segunda-feira, 31 de março de 2008
Horário de atendimento individual - 3º semestre Manhã
Alunos - Segunda-feira
João - 11h30min às 11h50min
Paula - 11h50min às 12h10min
Vitor - 13h às 13h20min
Marina - 13h25min às 13h45min
Eloína - 14h às 14h20min
Maria - 14h25min às 14h45min
Lia - 14h45min às 15h
Bruno - 15h – MSN
Bruno Fernandes 20h - MSN
Alunos - Quinta-feira
Thiago - 7h30min – MSN
Ulisses - COMBINAR
Carlos - COMBINAR
Claércio - COMBINAR
Projeto de trabalho
Depois de visitar o local de estágio e identificar que funções cada estagiário desempenhará, compete ao estagiário elaborar o seu projeto de trabalho.
Nesse caso, é interessante refletir e escrever um texto envolvendo os seguintes questionamentos:
Qual o problema a ser resolvido no estágio?
O que sei sobre o referido problema?
O que preciso saber sobre o problema?
Quais as ações a serem desenvolvidas para solucionar o problema?
O aluno que quiser adotar uma outra forma para elaborar o projeto, clica aqui
Nesse caso, é interessante refletir e escrever um texto envolvendo os seguintes questionamentos:
Qual o problema a ser resolvido no estágio?
O que sei sobre o referido problema?
O que preciso saber sobre o problema?
Quais as ações a serem desenvolvidas para solucionar o problema?
O aluno que quiser adotar uma outra forma para elaborar o projeto, clica aqui
sábado, 15 de março de 2008
Partes do relatório - 2
Clique aqui para obter informações sobre os elementos textuais do relatório.
segunda-feira, 10 de março de 2008
Partes do relatório - I
Clique aqui para acessar as informações gerais.
Clique aqui para acessar informações sobre a organização pré-textual do relatório.
Estrutura do relatório do Colégio Maria Rocha.
Dicas de formatação do relatório.
sábado, 8 de março de 2008
Proposta de trabalho
Proposta:
Objetivos:
Metodologia:
Fundamentação teórica e metodológica da produção de relatório; problema e hipóteses de trabalho; definição de corpus; aspectos formais e normativos; redação, revisão e defesa de artigos, comunicações e da dissertação de Mestrado.
Objetivos:
1. Promover discussões acerca do processo de construção de relatórios e apresentação de trabalhos na escola e eventos;
2. Discutir perspectivas metodológicas e teóricas acerca de problemas de pesquisa;
3. Delimitar o corpus;
3. Subsidiar os alunos na elaboração formal de seus relatórios visando a defesa pública do trabalho.
Metodologia:
Momento I - Informações sobre relatório.
Momento II - Estabelecimento do problema, levantamento de hipóteses e metodologia. Definição de corpus.
Momento III - Redação da primeira versão do trabalho.
Momento IV - Revisão e defesa da primeira versão do relatório.
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